TARDOR MATEMÀTICA

Enllà del mar ben treballat

pels bous del sol, endins del blat, (...)

se'n va la tranquil·la tarda.

Salvador Espriu

RECORD ESTIUENC

• Explica, breument, un record de l'estiu.

SALVADOR ESPRIU, UN POETA

• Cerca aquestes dades sobre Salvador Espriu:

Lloc de naixement i data:

Lloc de mort i data:

• Completa:

Salvador Espriu fou un poeta, novel·lista i ...................................... català.

Va escriure els llibres de poemes Cementiri de ................................. , El caminant i el ..................... i ........................... de brau.

• Llegeix atentament els versos que encapçalen aquest treball.

El poeta parla del mar. A què es refereix?

Què et suggereix l'expressió "treballat pels bous del sol"?

Està inspirat en una tarda de tardor, el fragment del poema? Justifica la resposta.

• Soluciona aquest problema.

Quants anys fa que va néixer Salvador Espriu?


AUS EMIGRANTS I OPERACIONS IMMIGRANTS

En cloure's la mirada de la darrera tarda d'estiu, arriben de septentrió i de migjorn, de llevant i de ponent, -a cavall del somni- enceses operacions.

• Resol aquestes expressions numèriques:

Exemple: 2 x 7 - 5 = 14 - 5 = 9

3 + 4 x 7 =

8 + 2 x (9 - 3) - 4 =

8 x (12 - 5) =

8 x 12 - 5 = 

• A quins punts cardinals corresponen aquests noms?

          septentrió =                                                                     llevant =

          migdia =                                                                           ponent =

• Converteix en expressions numèriques aquests enunciats (en acabat, troba el resultat d'aquestes expressions numèriques).

El triple de la diferència de 9 i 2.

Al producte de 7 i 4, resta-li 8.

El doble de 9 menys el triple de la suma de 3 i 2

Ara que fugen els oronells i el silenci creix al ràfec dels teulats, tot s'omple de rovell i de vells comptes aritmètics.

• Resol aquestes operacions de manera vertical.

85, 9 + 9,231 + 178 + 26,869 =

56 - 5, 678 =

768 x 7,9 =

6.794 : 79 =

• Cerca un sinònim d'oronell.

• Defineix què és el ràfec d'una teulada. Dibuixa'n un.

Dos problemes bessons, com un parell de bous ben junyits, et miren amb ullassos de cristall.

• Què significa "junyir"? (Busca aquest mot al diccionari i apunta el seu significat.)

•  Com es diu aquesta peça de fusta que veus a la imatge?

• Tres quarts d'una classe de 24 alumnes recullen fulles de tardor. Quants alumnes recullen fulles tardorenques? (La resta d'alumnes escriu poemes.)

• El 75% d'una classe de 24 alumnes recullen fulles de tardor. Quants alumnes recullen fulles tardorenques? (La resta d'alumnes canta una cançó.)

• En solucionar aquests dos problemes, has descobert alguna igualtat? Escriu-la.

• A quins percentatges equivalen aquestes dues fraccions?

1/ 4 =                                                                      1/2 =


MONUMENT A LA SAVIESA
Al pati de l'escola s'aixeca un monument dedicat a la "Saviesa". Aquest monument reflecteix perfecció, igualtat i bellesa, i és símbol de Déu.

• Construeix un triangle equilàter de 65 mm de costat.

• Quants cm mesura de perímetre, aquest triangle?

• I quants cm fa d'altura?

• Quants graus mesuren els seus tres angles?

• Calcula també la seva àrea.

• Per què creus que aquest monument geomètric que acabes de construir pot ser dedicat a Déu? (Marca la resposta correcta.)
• Perquè els grecs de l'antiguitat eren molt savis i creien en molts déus.
• Perquè l'escola és cristiana.
• Perquè el misteri de la Santíssima Trinitat se sol representar per un triangle.
• Perquè els triangles equilàters són molt bonics.

Enllà de l'horitzó ben treballat

pel sembrador del sol, endins del cel de mar,

germina l'estelada nit.

Joan Pau d'Alcàntara